Irribarren, L., & Romo López, V. (2019). Valoración que otorgan los estudiantes, docentes y directivos, de educación superior, al proceso de evaluación de la docencia y el aprendizaje. Caso: Facultad de Ingeniería. Journal of Management & Business Studies, 1(1), 143–168. https://doi.org/10.32457/jmabs.v1i1.295