IRRIBARREN, L.; ROMO LÓPEZ, V. Valoración que otorgan los estudiantes, docentes y directivos, de educación superior, al proceso de evaluación de la docencia y el aprendizaje. Caso: Facultad de Ingeniería. Journal of Management & Business Studies, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 143–168, 2019. DOI: 10.32457/jmabs.v1i1.295. Disponível em: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/jmabs/article/view/295. Acesso em: 22 nov. 2024.