2019. Valoración que otorgan los estudiantes, docentes y directivos, de educación superior, al proceso de evaluación de la docencia y el aprendizaje. Caso: Facultad de Ingeniería. Journal of Management & Business Studies. 1, 1 (ago. 2019), 143–168. DOI:https://doi.org/10.32457/jmabs.v1i1.295.