El contexto sí importa: identificación de relaciones entre el abandono de titulación y variables contextuales. Eur. j. educ. psicol. [Internet]. 4 de enero de 2018 [citado 13 de agosto de 2026];9(2):79-88. Disponible en: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/944