v. 7 n. 1 (2019): (Junio, 2019)

Publicado: 2019-05-28

Artículos

Las narrativas visuales y audiovisuales de ficción y la educación artística identitaria

Ricard Ramon

5-14

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Análisis de la relación entre ansiedad rasgo y experiencia profesional en la danza

Paula de Castro Fernández, Paula de Castro Fernández

15-22

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Apoyo social percibido e implicación escolar: Correlaciones y variabilidad

Iker Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Arántzazu Rodríguez Fernández, Naiara Escalante Mateos

23-35

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Factores que influyen en la percepción del bienestar y flourishing de los docentes de lenguas en formación

Leopoldo Medina Sanchez, Juan Ramón Guijarro Ojeda, Manuel Jesús Cardoso Pulido

37-45

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Hábitos de consumo de las nuevas tecnologías en adolescentes ¿Uso o abuso?

Tamara Pérez Ávila, Carmen Godoy Fernández, Eugenia Piñero Ruiz

47-57

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Indicadores de envejecimiento en personas con discapacidad. La percepción de las familias

Catalina Guerrero Romera

59-72

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La exploración de la interacción social interna y su repercusión en la comunicación organizacional

Kleber Luan Novoa Goncalves, Raúl Alejandro Gutiérrez García

73-82

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¿Predicen los factores de depresión, ansiedad y estrés la dimensión de la despersonalización y la baja realización personal en el profesorado?

Lucía Granados, David Aparisi, Cándido J. Inglés, María del Pilar Aparicio López, Aitana Fernández Sogorb, José M. García Fernández

83-92

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Lo que es puede no ser lo que parece. A propósito de las altas capacidades

Silvia Mayoral Rodríguez, Carme Timoneda Gallart, Frederic Pérez Álvarez

93-106

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