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v. 2 n. 2: (Julio, 2014)
v. 2 n. 2: (Julio, 2014)
Publicado:
2014-07-01
Artículos
Articulando conocimientos, prácticas y alianzas: un estudio de caso en la formación del profesorado en género y sexualidad en Brasil
Marcos Nascimento, Vanessa Fonseca, Danielle Bittencourt
39-50
PDF (inglês)
Trastornos del Espectro Autista: Tipología, prevalencia y escolarización en la provincia de Almería (España)
Francisco Villegas Lirola, Antonio Sánchez Palomino
51-67
PDF (inglês)
Rendimiento académico y conducta agresiva en estudiantes universitarios
Mª del Mar Molero, José Jesús Gázquez, Mª del Carmen Pérez-Fuentes, Francisco J. Soler
69-79
PDF (espanhol)