Vol. 7 Núm. 1 (2014): (Junio, 2014)

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1

Publicado: 2014-06-01

Artículos

Subtipos disléxicos y procesos fonológicos y ortográficos en la escritura de palabras

Juan E. Jiménez, Celia Morales, Cristina Rodríguez

5-16

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1.101
PDF

La medición de la influencia del estrés y del burnout en la relación profesor-alumno

Francesca Giovanna Maria Gastaldi, Tiziana Pasta, Claudio Longobardi, Laura Elvira Prino, Rocco Quaglia

17-28

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1.99
PDF (English)

Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia

Cándido J. Inglés, María S. Torregrosa, José M. García-Fernández, María C. Martínez-Monteagudo, Estefanía Estévez, Beatriz Delgado

29-41

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1.97
PDF

Relaciones entre autoestima y estresores percibidos en estudiantes universitarios

Ramón G. Cabanach, Antonio Souto Gestal, Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

43-57

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1.100
PDF

Gender differences on tests of crystallized intelligence

Solange Muglia Wechsler, Tatiana de Cassia Nakano, Simone Ferreira da Silva Domingues, Helena Rinaldi Rosa, Roselaine Berenice Ferreira da Silva, José Humberto da Silva-Filho, Carla Alexandra da Silva Moita Minervino

59-72

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1.98
PDF (English)