Vol. 16 Núm. 2 (2023)

Publicado: 2023-12-18

Artículos

Internet Gaming Disorder Test (IGDT-10): un meta-análisis de generalización de la fiabilidad

Sergio Hidalgo-Fuentes

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Propiedades Psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica para Situaciones Académicas (EAPESA) en Universitarios del Ecuador

Jacqueline Regatto-Bonifaz, Victor Viteri-Miranda, Rodrigo Moreta-Herrera

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Cribado Universal en Población Escolar Panameña: Lectura, Escritura y Matemáticas

Juan E. Jiménez, Sara C. de León

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Regulación emocional y cultura en contextos escolares

Gerardo Fuentes Vilugrón, Esteban Saavedra Vallejos, Enrique Riquelme Mella, Carlos Arriagada Hernández, Flavio Muñoz Troncoso

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Uso de Inteligencia Artificial Generativa para retroalimentar escritura académica en procesos de Formación Inicial Docente

Carlos Ossa, Carlos Willatt

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Modelos de gestión del conocimiento en educación superior

Iván Suazo Galdames

1-23

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