Vol. 19 Núm. 1 (2026): Junio 2026

DOI: https://doi.org/10.32457/ejep.v19i1

Publicado: 2026-05-06

Artículos

Evaluación de los efectos sobre el rendimiento de un método de enseñanza enriquecido con tecnología, una vez controlado el efecto de la capacidad y los conocimientos previos en estudiantes universitarios

Byron Chasi Solórzano, Wilman Iván Ordóñez Pizarro, Juan Luis Castejón Costa

1-17

DOI: https://doi.org/10.32457/ejep.v19i1.3398
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Adaptación y Validación del Cuestionario sobre el Entorno Numérico en el Hogar en Población Argentina

Sofia Ortiz, Juan Pablo Barreyro, Alejandra Daniela Calero, Brenda Gómez Muiño, Débora Burin, Jesica Formoso

1-25

DOI: https://doi.org/10.32457/ejep.v19i1.3272
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Objetos de aprendizaje en realidad virtual: comparación experimental de modalidades inmersiva y de escritorio en rendimiento y usabilidad

Julio Cabero Almenara, María Miravete Gracia, Cristóbal Ballesteros Regaña, Antonio Palacios Rodríguez

1-21

DOI: https://doi.org/10.32457/ejep.v19i1.3416
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Apoyo a la autonomía y estilo controlador entre iguales: influencia en la práctica de actividad física

Gabriel Gastélum-Cuadras, Carla Mariela Salazar Ayala, Elisa Huéscar Hernández, Juan Antonio Moreno-Murcia

1-21

DOI: https://doi.org/10.32457/ejep.v19i1.3321
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Validación de una escala para evaluar la presencia de ciber-agresiones observadas entre iguales y hacia el profesorado en el contexto universitario

Sara Conde-Vélez, Virginia Villegas-José

1-20

DOI: https://doi.org/10.32457/ejep.v19i1.3134
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