Artigos Semelhantes
- Yildret Rodriguez Avila, Francia Moncada Navas, Nuevas tendencias en educación integral en la universidad. Una revisión sistemática según la Declaración PRISMA , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 11 n. 1 (2023): EJPAD 2023
- María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Niveles de autocompasión y afrontamiento de demandas cotidianas en estudiantes de Educación Primaria , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 10 n. 1 (2022): EJPAD 2022
- José Enrique Schröder, Mónica Miehe, Educación virtual durante la pandemia: Un análisis de la realidad académica desde la perspectiva de alumnos de la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP) , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 10 n. 1 (2022): EJPAD 2022
- Edgar Martín Osorio Sepúlveda, Hiram Reyes-Sosa, Pedro Zamudio-Elizalde, Representaciones sociales y fracaso escolar: discursos, contenidos e imágenes durante la COVID-19 , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 14 n. 1 (2026): EJPAD 2026
- Esther Raya Diez, Fermin Navaridas Nalda, Reflexiones sobre el Absentismo en las aulas Universitarias , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 9 n. 1 (2021): Junio 2021
- Raquel Leirós-Rodríguez, Lorena Álvarez-Barrio, María José Álvarez-Álvarez , Óscar Rodríguez-Nogueira , Arrate Pinto-Carral, Motivation and self-regulation of learning in health sciences undergraduate students: Motivation and self-regulation of learning , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 12 n. 1 (2024): EJPAD 2024
- Carla Fonte, Cláudia Augusto, Does Parenthood Foster Psychological Growth? Investigating Big Five and Autotelic Personality Trait Differences in Adulthood , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 14 n. 1 (2026): EJPAD 2026
- José Ávila Toscano, Leonardo Vargas Delgado, Yurley Alejandra Badillo Rueda, Kevin José Goenaga Pineda, Autoconcepto en matemáticas y estadística en estudiantes de secundaria: diseño y validación de dos cuestionarios breves , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 12 n. 1 (2024): EJPAD 2024
- José Maria Avilés Martínez, Luciene Regina Paulino Tognetta, Conexiones y desconexiones morales frente al bullying entre alumnado con y sin sistemas de apoyo entre iguales , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 9 n. 1 (2021): Junio 2021
- Ahmed Rasheed S M, Lalit Kumar Mishra, Gyanesh Tiwari, Engagement with Knowledge and Epistemic Cognition in Children During the COVID-19 Lockdown: An Interpretative Phenomenological Study Using the AIR Model , European Journal of Child Development, Education and Psychopathology: v. 14 n. 1 (2026): EJPAD 2026
Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.