Nursing and Education: Adherence to Arterial Hypertension treatment
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Abstract
Arterial Hypertension is one of the main causes of death and disability. One of the biggest problems with this chronic illness is the lack of adherence towards pharmacological and nonpharmacological treatment. This means that many patients are unable to control their hypertension levels and thus increasing the risk of suffering from cardiovascular complications and worsening their quality of life. A bibliographic review was carried out using articles from the following databases: PubMed, Medline, LILACS, CNAHL, Scopus and Google Academic. As part of the search, articles with descriptions “arterial hypertension”, “intervention”, “therapeutic adherence”, “nursing role” were used. Articles with free access to the full text, between the years 2012-2016, were studied. We can put into categories the six situations from the results obtained: informative tasks, educational actions, follow-up activities, actions regarding the treatment, complex actions and those that highlight the relationship between the patient and the health professional. It is essential that we find out which actions must be taken for therapeutic adherence. They are actions with a complex character that encompass the multifactorial nature of therapeutic adherence and range from; creating an aid relationship between the health professional and patient; advancement of self-care and, the self-responsibility of the patient.
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