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v. 11 n. 1 (2023)
v. 11 n. 1 (2023)
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DOI:
https://doi.org/10.32457/ejpad.v11i1
Publicado:
2023-05-22
Artículos
Nuevas tendencias en educación integral en la universidad. Una revisión sistemática según la Declaración PRISMA
Yildret Rodriguez Avila, Francia Moncada Navas
1-21
DOI:
https://doi.org/10.32457/ejpad.v11i1.2231
PDF (English)
Epub (English)
Salas multisensoriales en educación especial. Un estudio de caso
Carla Marzal Peiró, Eva Muñoz-Guinea
DOI:
https://doi.org/10.32457/ejpad.v10i1.1994
PDF (Español (España))
Epub (Español (España))
Rasgos de personalidad con el modelo de los cinco factores MINI-IPIP en taekwondistas
Lynda Laurin, Guillermo Sáez Abello, Andrés Ariza Viviescas, Luis Eduardo Pupo Sfeir
1-13
DOI:
https://doi.org/10.32457/ejpad.v11i1.2132
PDF (Español (España))
Epub (Español (España))