European Journal of Education and Psychology

Vol. 9 Núm. 2 (2016): (Diciembre, 2016)

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v9i2

Publicado: 2016-12-01

Arantza Fernández-Zabala, Eider Goñi, Igor Camino, Luis María Zulaika

47-55

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v9i2.136

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M. del Carmen Pérez-Fuentes, M. del Mar Molero, África Martos, Ana B.Barragán, José Jesús Gázquez, Cristina Sánchez-Marchán

56-62

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v9i2.137

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Juan Luis Castejón, Raquel Gilar, Pablo Miñano, Alejandro Veas

63-71

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v9i2.138

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Pedro Ramiro Olivier, José I. Navarro Guzmán, Inmaculada Menacho Jiménez, M. Mar López Sinoga, Manuel A. García Sedeño

72-78

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v9i2.139

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María Esteban García, Ana B. Bernardo Gutiérrez, Ellián Tuero Herrero, Rebeca Cerezo Menéndez, José Carlos Núñez Pérez

79-88

DOI: https://doi.org/10.30552/ejep.v9i2.140

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